いまこそ学校に希望を!教育に夢とロマンを!「担任歴34年の元教師がつかんだ教育実践のコツとは?」 いまこそ学校に希望を!教育に夢とロマンを!「担任歴34年の元教師がつかんだ教育実践のコツとは?」
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教育研究家・教育相談:久永 理「担任歴34年の元教師が感じる学校教育のコツとは?」

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教育研究家・教育相談:久永 理のブログ

ここでは私、久永理が経験し学んできたことを記事として紹介しています。

実践

自治をめざすクラスづくり(117)教育の目的⑫【いまこそ学校に希望を177】

2025.03.21

経験談

自治をめざすクラスづくり(116)教育の目的⑫【今こそ学校に希望を176】

2025.03.18

理論

自治をめざすクラスづくり(115)教育の目的⑪【今こそ学校に希望を175】

2025.03.14

実践

自治をめざすクラスづくり(114)教育の目的⑩【今こそ学校に希望を174】

2025.03.11

経験談

自治をめざすクラスづくり(113)教育の目的⑨【今こそ学校に希望を173】

2025.03.04

経験談

自治をめざすクラスづくり(112)教育の目的⑧【今こそ学校に希望を172】

2025.02.28

理論

自治をめざすクラスづくり(111)教育の目的⑦【いまこそ学校に希望を171】

2025.02.25

経験談

自治をめざすクラスづくり(110)教育の目的⑥【いまこそ学校に希望を170】

2025.02.21

教育思想

「建国記念の日」ってどんな日?

2025.02.15

理論

自治をめざすクラスづくり(109)教育の目的⑤

2025.02.11

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